Votre travail de classe

D'abord voici un petit sondage à remplir: http://www.surveymonkey.com/s/KPRJLQB. Soyez honnêtes s’il vous plaît!

Ensuite, regardez le vidéo ci-dessous (ou sur youtube) et répondez aux questions. Il y aura un prix pour les premières réponses correctes...  Apportez-moi les réponses dans ma salle de classe avant la fin du déjeuner, ou bien envoyez-les moi par email. Bonne chance!

 

 

1) Quand est-ce que Noël commence en France ?

2) Où est-ce que le Père Noël laisse les cadeaux ?

3) Quand va-t-on à l’église d’habitude ?

4) Donnez deux exemples des décorations de Noël.

5) Comment dit-on « to stock up on presents » en français?

6) C’est quoi, un « Tronc de Noël » ?

7) Où trouve-t-on un santon ?

8) Comment dit-on « a sprig of mistletoe » en français ?

9) Ecoutez bien… Quel est l’équivalent en français de «Jingle bells, jingle bells, jingle all the way» ?

10) Quand est-ce que l’on envoie des cartes de félicitation en France
11) La question décisive: écrivez 8-10 lignes pour commenter la différence entre Noël en France et en Angleterre.

Deux pubs francophones

Voici deux publicités françaises que j'ai trouvées sur youtube.

 

La première est une pub pour La Vache Qui Rit, un fromage crémeux qui est très connu en France. Les évènements se passent dans la salle d'attente chez le médecin.  Grâce à la façon dont la pub a été tournée, on a l'impression d'un clip vidéo "fait maison". Il semble que les gens dans la salle d'attente n'en sachent rien jusqu'au moment où les vaches entrent, ce qui augmente l'humour de la pub.

 

Je trouve que l'utilisation de l'humour attire l'attention du spectateur; ensuite la musique vive à la fin suivie par un appel à l'action (l’impératif « préparez-vous ») incite le spectateur à participer, en s'inscrivant à La Vache Qui Rit sur Facebook. Cela m'a piqué l'intérêt, mais pour le moment j'y résiste...

 

Regardons de plus près la deuxième pub.  Cette fois-ci il s'agit surtout de couleurs vives et de musique énergique. Au début je ne voulais même pas suivre la pub jusqu'à la fin, mais au fur et à mesure que le rythme accélère, le spectateur se trouve obligé de regarder (ou bien d'écouter). Ici il n'y a aucun appel à l'action, mais le petit slogan "tic-tac tu craques" suit le rythme de la musique, et par conséquent la phrase reste gravée dans la tête de l'auditeur.

 

1. « Commentaire » : Qu’en pensez-vous des deux publicités ci-dessus ; laquelle est la plus efficace à votre avis ? (40-50 mots)

2. Choisissez et commentez une publicité francophone.  Décrivez les techniques utilisées pour attirer l’attention du spectateur.  La pub est-elle efficace ?  Pourquoi ?